ผู้เรียนเริ่มเข้าใจคำ ข้อความ และภาพในบริบททั่วไป สามารถตีความแผนภาพ แผนผัง หรือแผนภูมิได้ในระดับพื้นฐาน และสรุปเนื้อหาได้บางส่วน พร้อมทั้งสื่อสารด้วยประโยคง่าย ๆ ได้ในสถานการณ์คุ้นเคย

ผู้เรียนสามารถเขียนเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้ ใช้คำหลากหลายขึ้นและเริ่มใช้คำเชื่อมง่าย ๆ ประโยคมีความสมบูรณ์มากขึ้น มีการลำดับเรื่องราวตามเวลา และเริ่มสื่อสารความรู้สึกหรือความคิดเห็นประกอบข้อมูล

ผู้เรียนเข้าใจแนวคิดจำนวน การวัด และการคูณอย่างง่าย เริ่มเชื่อมโยงความรู้กับสถานการณ์จริง แก้โจทย์ที่มีหลายขั้นตอนในบางกรณี กล้าเสนอวิธีคิดมากขึ้น และใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ได้ในระดับหนึ่ง

ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล เลือกใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีอย่างเหมาะสมและปลอดภัย ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี อย่างมีวิจารณญาณ และเป็นแบบอย่างด้านการดูแลสิ่งแวดล้อม 

ผู้เรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ ร่วมมือและแบ่งหน้าที่ในกลุ่มอย่างเหมาะสม เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและชุมชนอย่างกระตือรือร้น ปฏิบัติตนตามหลักศาสนา และประยุกต์ใช้หลักธรรมคำสั่งสอนในการดำเนินชีวิตและการเป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน

ผู้เรียนสามารถอธิบายและใช้คำศัพท์เศรษฐกิจในบริบทชีวิตจริง วิเคราะห์แนวโน้มรายรับรายจ่ายของครอบครัว จัดทำแผนการเงินที่มีเป้าหมายระยะสั้น และประยุกต์หลักการใช้จ่ายอย่างพอเพียงเพื่อครอบครัวหรือชุมชน

ผู้เรียนสามารถวางแผนมื้ออาหารอย่างสมดุล เลือกและจัดสรรกิจกรรมออกกำลังกายได้เหมาะสม ดูแลสุขลักษณะอย่างรอบด้าน จัดการอารมณ์และแสดงความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นได้ชัดเจน พร้อมเสนอแนวทางป้องกันอันตรายในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้

ผู้เรียนถแสดงความกระตือรือร้นและทดลองวิธีใหม่ ๆ แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล เห็นคุณค่าและเคารพศิลปะท้องถิ่น สร้างผลงานที่ใช้แนวคิดและองค์ประกอบศิลปะได้ดี และสนับสนุนการทำงานเป็นทีม