เด็กมีสุขนิสัยที่ดี ปฏิบัติกิจวัตรด้านการดูแลสุขอนามัย การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และการออกกำลังกายได้ด้วยตนเองอย่างสม่ำเสมอ เล่นและใช้อุปกรณ์อย่างปลอดภัย เคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ประสานสัมพันธ์ดี และใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงได้อย่างแม่นยำ

เด็กมีมารยาทไทยและมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย ปฏิบัติตามข้อตกลงของห้องเรียนได้เป็นส่วนใหญ่ ยังต้องได้รับการแนะนำในเรื่องการรอคอย การใช้สิ่งของอย่างประหยัด และการประนีประนอมเมื่อเกิดความขัดแย้ง

เด็กสื่อสารและเล่าเรื่องได้ดี อ่านภาพและสัญลักษณ์ได้ แต่การรู้จักตัวอักษร การรวมคำ และการเขียนสื่อความหมายยังอยู่ในระหว่างพัฒนา ควรส่งเสริมด้วยการอ่านนิทานร่วมกันและการเขียนคำที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน

เด็กมีความสุขและมีความตั้งใจในการถ่ายทอดจินตนาการผ่านงานศิลปะและการเคลื่อนไหวอย่างเป็นอิสระ ได้รับการชี้แนะต่อยอดความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้มีรายละเอียดและความแปลกใหม่ยิ่งขึ้นจากครูเล็กน้อย 

เด็กแสดงออกทางอารมณ์และมีสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อนๆได้ ร่วมทำกิจกรรมกลุ่มได้ และมีน้ำใจต่อผู้อื่น ครูชี้แนะเป็นบางครั้งในการวางแผนการทำกิจกรรม การควบคุมอารมณ์ และการรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง ควรส่งเสริมให้ฝึกพูดสะท้อนความรู้สึกและวางแผนงานอย่างต่อเนื่อง

เด็กมีความสนใจเรียนรู้และร่วมสำรวจได้ดี แต่การตั้งคำถามและการนำเสนอสิ่งที่ค้นพบยังต้องได้รับการกระตุ้นเป็นบางครั้ง

เด็กสามารถจับคู่ เปรียบเทียบ และนับจำนวนได้บางครั้ง การจัดกลุ่มตามเกณฑ์ การเรียงลำดับ และการแสดงจำนวนได้รับการชี้แนะจากครูบางในบ้างครั้ง ควรส่งเสริมผ่านเกมการศึกษาและสิ่งของใกล้ตัว

เด็กสามารถแก้ปัญหาและตัดสินใจเรื่องง่าย ๆ ได้เมื่อมีครูชี้แนะเป็นบางครั้ง ควรส่งเสริมให้ลองหาวิธีที่หลากหลายและเล่าเหตุผลในการเลือก